«¡Prestadme atención! ¡Estad atentos!». Los niños prestan atención, pero su atención se centra en otra cosa. Hay un pájaro cantando a todo cantar junto al edificio del colegio, y el niño está atento al pájaro. No se puede decir que no esté atento, que no sea meditativo, que no esté profundamente concentrado… ¡Claro que sí! Aún más: se ha olvidado por completo del maestro y del problema de aritmética que este escribe en la pizarra. El niño está totalmente ajeno a eso, completamente poseído por el pájaro y su canto. Pero el maestro dice: «¡Presta atención! ¿Qué haces? ¡No te distraigas!».
En realidad, es el maestro quien está distrayendo al niño. El niño presta atención de una forma natural. Es feliz escuchando el canto del pájaro. El maestro lo distrae, le dice: «No estás prestando atención», y eso es mentira. El niño está prestando atención. Si el pájaro lo atrae más, ¿qué puede hacer? El maestro no lo atraía tanto, la aritmética no tenía tanto encanto.
No se nos pone en la tierra para ser matemáticos. Hay unos cuantos niños a los que no les interesará el pájaro; ya puede aumentar de volumen su canto que ellos seguirán prestando atención a la pizarra. La aritmética es para ellos. Tienen una meditación, un estado meditativo natural, cuando se trata de las matemáticas.
Nos han hecho distraernos con preocupaciones nada naturales: el dinero, el prestigio, el poder. Escuchar a los pájaros no te proporcionará dinero. Escuchar a los pájaros no te va a proporcionar prestigio ni poder. Contemplar una mariposa no te va a ayudar ni económica, ni política ni socialmente. Esas cosas no son lucrativas, pero esas cosas te hacen feliz.
Osho
Este texto nos puede hacer reflexionar mucho sobre nuestra sociedad: sobre el sistema educativo.
En la escuela estudian demasiadas cosas solo por obligación, y hay cosas que ni les sirven.
Creo que las actividades extraescolares son una oportunidad enorme para los niños porque, por fin, pueden elegir ellos mismos que es lo que les motiva. ¡Siempre que los padres se lo permitan!
No es como ir a la escuela: donde todos son tratados como iguales. Los niños como todos los seres humanos no son iguales: tienen iguales derechos pero son distintos. Son un arcoiris maravilloso y cada uno está motivado por cosas distintas.
Es sano que los niños prueben distintas cosas y que luego elijan lo que verdaderamente les «llega», les «mueva por dentro».
Cuando elijas la extraescolar para tu hijo-a escuchale, preguntale que es lo que le interesa de verdad.
Tal vez pienses que el teatro sea menos importante que el inglés, por ejemplo, pero te equivocas.
El teatro de la Felicidad sirve para que el niño se exprese, se relacione, se comunique, coja coraje, trabaje con su voz, con su cuerpo, con sus emociones, con los compañeros y sobre todo sirve para que exprese su mundo interior, reflexione y sea feliz!
Qué eliges este año para tu hijo- a?
Vas a elegir lo que el niño-a siente que es importante para su camino o vas a elegir tu por él /ella?
